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金山小学:像蒲公英一样传播爱
 

 
   
   每天下午3点30分放学后,金山小学四(2)班学生赵子坤都会准时来到学校“蒲公英”辅导站,参加这里的一对一课外学业辅导。这间教室里,除了赵子坤,还有20多个不同年龄段的孩子参加辅导,他们都是因为家长工作忙,放学后不能按时接回家的外来务工人员子女。辅导站的老师是来自金山小学的教师党员志愿者和社工们。
   早在2016年,镇江市金山小学就把学校外来务工子女家长不能准时接送问题纳入学校重点工作。他们通过多方努力,与翔平心理咨询中心联合创设的“乐学园”便是“蒲公英”辅导站的雏形。2018年上半年,金山小学又和镇江市关爱青少年校外活动实验中心携手联合创建“蒲公英”辅导站这一志愿服务项目,寓意是让爱像蒲公英一样播撒给每一个需要帮助的少年儿童。辅导站志愿者们希望通过自己无私的爱,让受教育的孩子长大以后继续关爱他人、回馈社会。活动从2018年上半年开始,志愿者更换了一茬又一茬,但活动却一直持续至今。
   为确保学习辅导的效果,金山小学精挑细选了教学业务能力突出、思想作风优良、能吃苦,敢担当奉献的党员教师加入到“蒲公英”辅导站的教师队伍中来。夜幕降临时分,“蒲公英”教室就亮起了温暖的灯光。在做好课堂讲授的同时,志愿者们还带领孩子们开展丰富多彩的文体活动。
   老师和社工们完成当天的辅导后,让孩子们排队有序放学。但哪怕还有一个孩子家长没来接,老师们都会在传达室等候,直至孩子们全部安全到家。“蒲公英”辅导站有效解决了家长们日常没有时间或能力辅导孩子的后顾之忧,而党员老师志愿者们通过开展服务活动,能够更深入地了解学生教育情况,有助于更精准的把脉自己的教学工作,为教育教学事业添油助力。

 
 
 

                 朱 平   供  稿

 
    责任编辑   张 贤
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